2024年4月14日至29日期间，由自治区教育厅主办的全区职业院校骨干教师访学研修班在宁夏职业技术学院进行了跟岗实践。4月25日，宁夏民族职业技术学院幼儿教育系的王曼琳老师为宁夏职业技术学院健康管理与社会服务学院婴幼儿托育服务与管理专业的学生精心策划并教授了一堂舞蹈示范课。本次课程的主题为“生命的跃动·快乐舞动”，旨在通过舞蹈的形式，向学生展示生命的活力和快乐。

王曼琳老师讲解示范

本次课程紧密围绕托育专业岗位的实际需求，针对0-3岁婴幼儿的发展特点，致力于培养学生的艺术感知与表达能力。课程内容融合了音乐、身体律动以及舞动治疗等特色元素，旨在通过综合性的教学方法，提升学生的专业素养和实践能力。

课程以“舞动问好”作为开篇，通过节奏律动的互动形式，营造轻松愉悦的学习氛围，让学生在感受节奏律动魅力的同时，增进彼此间的交流与沟通。随后，通过“舞动感知”环节，向学生介绍了六组连通性动作模式这一动作工具，帮助学生深入理解儿童生长过程中的典型动作阶段，并通过亲身体验，加深对这一知识点的理解和记忆。课程最后，在节奏欢快、富有趣味的《火车舞》中圆满结束。整个教学过程中，注重节奏、律动和动作体验的结合，让学生在愉悦的氛围中，潜移默化地浸润心灵，提升自我修养和艺术素养。

健康管理与社会服务学院骨干教师观摩课程

课后，对52名学生进行了问卷调查，收集他们对本次课程的反馈。调查结果显示，所有学生均表示本次课程氛围轻松愉悦，其中部分学生特别提到了舞蹈的疗愈功能，感受到舞蹈带来的身体放松与心灵宁静。通过问卷反馈，学生们也了解到，六个动作模式对各个年龄段的人群都具有积极的影响，他们希望未来能够接触到更多与舞蹈相关的知识。此外，本次课程设计紧密贴合托育专业实际，以提升学生的专业素养和实践能力为目标，通过综合性的教学方法，为学生的未来职业发展奠定坚实的基础。

             文/图：杜琳/王雪妮